认知与审美:探究报告文学的“两栖性”

【专题解释】本专题围绕“认知和审美”的主题,精读《包身工》,联读《哥德巴赫猜想》,以表格梳理、联读拓展、词句欣赏等方式,理解报告文学具有新闻性和文学性的“两栖性”特点,感受作家的社会责任感。