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评点与批注:模仿传统的鉴赏方式

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摘要 【专题解释】通过本单元的学习,对中国传统的评点和批注的概念有一些了解,明白基本的评点角度,尝试运用评点方法对文本加以鉴赏。在提高文本阅读能力的同时,提升学生的写作能力,加深对文本的理解和思考,为小组合作完成“批注本”做好相关的铺垫。
作者 毛刚飞
出处 《语文教学通讯》 2022年第1期87-89,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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