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“互联网+”背景下高中生物多媒体教学探析
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2
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摘要
在素质教育背景下,我国的高中生物教学模式也在持续进步发展。但是现阶段,传统的教学方法未能完全适应时代发展情况,因此教师应结合互联网背景持续创新多媒体教学模式,转变教学方法,提高生物教学水准。本文重点探究“互联网+”背景下开展多媒体教学的有效策略。
作者
王文静
机构地区
邹平市第一中学
出处
《中小学电教(下)》
2021年第12期21-22,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
互联网
多媒体
教学情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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