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主动家访的教育价值和重要意义初探
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摘要
本文旨在改变传统的被动的无效家访,结合学生的成长,探讨主动的有价值的家访。全文围绕学生的成长,家访的教育价值和重要意义,探讨了主动家访的内涵、内容、形式等,从四个方面进行阐述:区别被动家访和主动家访内涵意义;认识到化被动为主动家访的优势;尊重学生身心发展规律,是化被动为主动家访的前提;尊重学生隐私,是化被动为主动家访的关键。引导学生实现自我教育自主管理,是化被动为主动家访的核心,最终促成学生实现自我教育、自我管理,走向成功的幸福人生。
作者
朱金峰
机构地区
浙江省温州市永嘉中学
出处
《华夏教师》
2021年第35期17-18,共2页
关键词
家访
被动
主动
铺路人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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