坚守课堂阵地,促进适性发展

在生活化语文课堂教学中要巧设生活情境,拉近学生与文本的距离,遵循学生的认知特点,引导学生多元学习,善于捕捉课堂生成,实施多元评价。让学生在轻松愉快的语言实践活动中,感知语言、丰富体验、有效参与,从而促进学生全面发展。本文依托实践经验,深入探索了如何推进生活化课堂的建设和实施。