混合所有制高职院校内部治理的内涵嬗变、理论依据与实践进路

一、混合所有制高职院校内部治理的内涵嬗变(一)治理体系:从封闭式向开放式转变。与大学对外联系的开放性相比,高职大学内部成员流动与联系呈现明显的封闭性。混合所有制高职院校改变了内部治理的封闭式倾向,异质办学主体成为分享决策影响力的伙伴,使治理体系从封闭式向开放式转变。(二)治理目标:从公益性向兼顾公益与效益转变。兼顾公益性与效率也是职业院校混合所有制改革的底层逻辑。