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关于学生语文工作坊模式的实践尝试

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摘要 2021年,广西开始实施新课改,语文教学内容与方式发生变化,群文阅读与整本书阅读成为语文教学的新趋势。据此,借鉴教师工作坊模式,组建学生语文工作坊,以动态阅读工作坊与常态写作工作坊相结合的方式,打造学生培优平台,打破教与学的边界,培养学生语文核心素养。
作者 钟金燕
机构地区 灵山县灵山中学
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第12期24-26,共3页
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