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在高中物理实验教学中渗透核心素养培养的路径
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摘要
核心素养对高中物理实验教学提出了更高的要求,教师要从提升学生的物理学科核心素养出发来构建实验教学方案,选择合适的实验教学策略,发展学生的核心素养,为学生以后的发展和学习奠定基础。文章就高中物理实验教学渗透核心素养的培养策略进行探析,旨在为高中物理实验教学提供一定的思路。
作者
展雅芳
机构地区
莱西市实验学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第12期88-89,共2页
关键词
高中
物理实验
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
2021年 第12期
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