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在高中物理实验教学中渗透核心素养培养的路径

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摘要 核心素养对高中物理实验教学提出了更高的要求,教师要从提升学生的物理学科核心素养出发来构建实验教学方案,选择合适的实验教学策略,发展学生的核心素养,为学生以后的发展和学习奠定基础。文章就高中物理实验教学渗透核心素养的培养策略进行探析,旨在为高中物理实验教学提供一定的思路。
作者 展雅芳
机构地区 莱西市实验学校
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第12期88-89,共2页
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