发现学习与语文核心素养的培养——兼谈汉语言文学专业人才培养四维模式理论创新

语文核心素养已逐渐成为语文课程的重中之重,也是当代社会对语文课程所培养的人的质量规格的总体要求。良好的语文核心素养能让学生在学习运用祖国语言文字的过程中逐步获得语言知识及能力、思维方法及品质、情感和价值观,逐步成为一个更为完整的人。而如今对于语文核心素养的研究多停留于表面,因此教师无法有效地进行教学。发现学习的介入实际上利大于弊,对语文教学具有极其重要的意义。因此,本文将西方发现学习理论与我国语文核心素养的培养进行结合,希望能促进我国语文教育更好发展。