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践行“减负提质”教育目标 让教育回归校园主阵地
被引量:
1
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摘要
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),旨在进一步减轻中小学学生的学习负担,在全社会引发热议。"双减"政策下,各地积极解决中小学生负担过重、"校内减负校外增"、校外培训市场混乱等突出问题,结合当地实际情况扎实推进"双减"相关工作。
作者
杜春华
韩超
机构地区
大连南金实验学校
出处
《辽宁教育》
2022年第2期16-18,共3页
关键词
校外培训
减负提质
教育回归
中共中央办公厅
作业负担
义务教育阶段学生
国务院办公厅
中小学生
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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