我的良师益友

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摘要我和《辽宁教育》结缘十多年,是它给予我智慧,给予我力量,帮助我专业成长,让我从一名教育经验欠缺的教师成长为名优教师。十多年来,我既是《辽宁教育》的作者,又是《辽宁教育》的忠实读者,她是我的益师良友。从理论到实践,她滋养我,不断丰富我的教育教学经验;是她使我成为思考者,我常把自己在教育教学中的探索和成功经验反馈给《辽宁教育》,与她共享成功的喜悦。

作者金甫

机构地区浙江省温州市永嘉县乌牛第一小学

出处《辽宁教育》 2022年第2期33-33,共1页

关键词辽宁教育教育教学经验良师益友思考者经验反馈教师成长

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G237.5 [文化科学]

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