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幼儿园戏剧工作坊的活动形式及教育策略 被引量:1

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摘要 在幼儿园戏剧工作坊这个特定的戏剧空间里,幼儿根据创设的剧本内容进行场景布置、情节梳理和角色分配,教师根据过程性的观察与分析来评价幼儿的戏剧能力水平,引发幼儿的探究兴趣和深度学习,为幼儿创设过程性的戏剧体验,并结合多元评价助推幼儿全面发展。
作者 王宏端
出处 《辽宁教育》 2022年第2期68-71,共4页
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