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探究核心素养导向下的学习任务设计
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摘要
核心素养导向下的语文教学,引导教师将教学重点转移到对学生学习过程及学习效果的关注上。提高学习过程的效率及学习效果的重要途径,是设计有效的学习任务和学习活动。有效的学习任务和学习活动包括有效的比较阅读任务的设计,有层次、有序列性的学习任务,有思辨空间的学习任务等。
作者
方雪葳
机构地区
北京市朝阳区教育研究中心
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第2期4-7,共4页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
学习任务
学习活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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