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初中语文教学个性化阅读模式
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摘要
个性化阅读模式应用于初中语文教学中具有重要意义,一方面能够提升学生阅读水平,另一方面有利于培养学生的阅读情感。此外,个性化阅读教学能够充分尊重学生主体感受,激发学生阅读兴趣,让学生能够大胆质疑,促进学生创新思维的形成和发展,对于提升学生综合素质具有重要作用。研究初中语文教学个性化阅读模式,希望为广大教师提供参考。
作者
何宗军
机构地区
甘肃省敦煌市转渠口中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第2期112-113,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中语文教学
个性化阅读
模式研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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