在阅读教学中进行拼图式合作学习的教学实践

外语阅读能力是学生外语能力的重要组成部分。文章结合译林版英语Story time板块的教学案例,阐述了将拼图式合作学习融入阅读教学中,引导学生主动参与阅读学习,提升其外语阅读能力的实践教学,并在此基础上阐述了拼图式合作学习的内容选择和组织实施经验。