小学线描画教学的创新探究

线条是一种神奇的符号,儿童自从第一次抓起画笔,就开始用线条来表现他们对世界的认知。线条也是美术最基本的造型手段,是构成视觉艺术形象的一个基本元素。在小学阶段,线描教学更是贯穿于美术教学的训练手段。然而随着时代的发展,美育更体现为一种素养而非技能,传统的线描教学方式注重技术的训练,不能满足现在美育的要求,本文主要阐述如何用形式多样的方式方法,来创新线描教学。