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多元融合下的体育教学科技新时代
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摘要
“十四五”时期,以大数据、人工智能为代表的新兴科技快速发展,使人类正进入一个“人机物”三元融合的万物智能互联时代,这一时代的到来为学校体育的创新发展提供了全新的空间。本文站在多元融合背景下,分析并探索新科技如何赋能学校体育教学,以期为推动新时期学校体育高质量发展注入活力。
作者
钟秉枢
机构地区
首都体育学院
出处
《体育教学》
2022年第1期34-35,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
体育教学
青少年
学校体育
科技
融合
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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