用情感激活减负增效的英语教学的研究

在当前的教育教学环境下,英语教学不仅是一个认识过程,而且是一种情感活动过程。充分调动学生的学习情感,有助于提高学生英语学习的主动性和效率,实现英语教学的"减负增效"。教师应开展情感教学,通过提高学生学习兴趣,帮助学生建立学习自信心,同时使学生克服英语学习的畏难心理和交流恐惧心理,促使学生以积极正面的态度面对英语学习,进而提高英语课堂的教学效率和质量。