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试析小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
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摘要
在新课改背景下,培养学生的自学能力被放到重要的位置,成为数学教师研究的焦点。掌握自主学习能力的学生,具有较强的求知欲和创造力,能够合理安排学习计划,及时总结学习遇到的问题和积累的经验,促进自身全面发展。因此,小学数学教师要从学生的实际水平出发,设计多样化的课堂活动,吸引学生的参与兴趣,不断强化学生的数学思维和数学方法,深入开发学生的自主学习意识和能力。
作者
刘锋
机构地区
甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校
出处
《学周刊》
2022年第5期51-52,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
自主学习
数学思维
数学素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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