小学生嵌入式习作体系研究

"小学生嵌入式习作体系研究"是在《义务教育语文课程标准》习作要求核心目标的基础上,发现表达的规律并进行教学实践改革研究。在多年教学实践探索中,通过靶向、模仿、发散、展示等方式精心整合教材资源,适时有效嵌入课外资源,探索出读写联动的六种设计思路:厘清概念、阅读习作、细致观察、发散思维、正向反馈、展示成绩,以期提高学生习作教学效率。