摘要
《职业教育法(修订草案)》首次拟以法律形式提出支持举办混合所有制职业院校,表明国家对职教混改的认识与实践已经上升到法制建设阶段。从职业院校适用当前法律法规探索混合所有制办学实践遇到的难点、堵点问题来看,职教混改的有关立法工作仍有巨大的空间和诸多关键问题需要解决。立足通过梳理现行教育类法律法规文本,从历史进程、适法分析、法律缺失等角度对职教混改的相关法律进行分析,提出加快立法推进职教混改的对策建议。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第34期21-26,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2020年教育部政策法规司委托课题“职业院校混合所有制办学的法律和政策问题研究”(课题编号:JYBZFS2020102)
2019年山东省教育教学改革研究项目“公办混合所有制高职院校内部治理结构研究与实践”(项目编号:2019133)。
