期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助图例:赋予平面图形学习以生长的力量

下载PDF

导出

摘要平面图形的认识是初中阶段数学教学的重要内容之一.在平面图形领域借助图例学习,能够通过具体的图例,在观察、分析、比较、操作中进行积极的数学实践活动,找到图例的操作基因、发现图例建构的作用,实现平面图形学习借助图例赋予学生数学素养生长的力量.

作者徐小青

机构地区南京东山外国语学校

出处《中学数学（初中版）》 2022年第1期84-85,88,共3页

关键词数学图例平面图形数学素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1范瑛,杨惠娟.让“图形”散发生长的力量——《认识图形》教学与评析[J].教育视界,2019(4):41-43. 被引量：2
2吴佩俊.关于构建初中数学高效课堂的几点思考[J].数学学习与研究,2019,0(23):51-51. 被引量：3

二级参考文献2

1张芳芳.关于构建初中数学高效课堂的几点思考[J].考试周刊,2019,0(19):106-106. 被引量：1
2温梅芳.关于构建初中数学高效课堂的几点思考[J].新课程（中学）,2019,0(6):184-184. 被引量：2

共引文献3

1位雅楠.基于思维导图的初中数学高效课堂构建[J].试题与研究,2021(35):31-32. 被引量：1
2刘志峰.高效性、探究性、快乐性的课堂教学——初中数学高效课堂的构建[J].名师在线,2020(29):29-30. 被引量：2
3沈清柏.空间与图形教学中学生问题意识的培养[J].黑河教育,2021(7):54-55. 被引量：1

1李海堂.明算理,优方法,提素养——以2021年“八省(市)联考”第7题为例[J].教学考试,2021(29):32-34.
2黄秀旺,赵彪.用数学思想统领零散的知识——以“平面图形的认识(一)复习课”的教学设计为例[J].中学数学教学,2021(5):39-42. 被引量：1
3活用基本图形,积累基本经验——以“平面图形的认识”一类经典问题为例[J].山东教育,2021(24):28-30.
4徐洪梅.分类数图形[J].小学生学习指导,2021(29):31-32.
5汉秋(文/图),王敬宇(文/图),赵理华(文/图).基于人工智能的自然资源要素遥感解译的建设应用[J].中国测绘,2021(7):66-69. 被引量：4

中学数学（初中版）

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部