期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数理结合题型归类解析

原文传递

导出

摘要通常说:"数理不分家",以物理为素材的跨学科试题在近年数学中考试卷或模拟试卷中屡见不鲜.这类题目以物理知识为为载体,形式新颖、多样,都在学科交汇处设计命题.解答时,要将相关的数、理知识加以综合,灵活运用,正确把握知识点之间的迁移.

作者张宇石

机构地区泰州市姜堰区励才实验学校

出处《中学生数学》 2022年第2期40-42,共3页

关键词物理知识把握知识点归类解析形式新颖模拟试卷中考试卷

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏春艳.数列中多参数问题的解法探讨[J].中学数学教学参考,2021(21):44-46.
2曾光.函数奇偶性问题的解法及题型归类[J].广东教育（高中版）,2021(8):32-34. 被引量：1
3郁雯溪.多视角培养小学生数学解题能力的策略[J].基础教育研究,2021(7):66-67. 被引量：7
4张建华.二次函数背景下角度问题的解法探究——以2021年中考试题为例[J].初中数学教与学,2021(11):30-32. 被引量：2
5李金桥,吴红英.核心素养下初中几何知识跨学科试题设计初探——几何知识在初中物理光学中的应用[J].中学数学教学,2021(4):30-33. 被引量：4
6韩志领.高考《文化生活》主观题题型归类及答题突破——以2018—2020年高考全国文科综合卷为例[J].思想政治课教学,2020(12):75-78.

中学生数学

2022年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部