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“评”出智慧,“赞”出精彩--由一堂口语交际课课堂评价引发的思考
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摘要
课堂评价是任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的。在教学中,教师要面向全体,以评促教;积极鼓励,以评导学;尊重个性,促进发展;评教结合,注重趣味,充分运用聪明才智,演绎精彩课堂。
作者
王素会
机构地区
定州市小油村小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期8-10,共3页
关键词
小学语文
口语交际
课堂评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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