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小学语文识字教学中微课的应用探讨
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摘要
在小学语文教学中,识字是重点的教学内容,教师就可以在语文识字教学中合理地利用微课为学生设置识字学习视频,既能提升学生的学习兴趣,也能提高学生的识字能力。文章主要分析了小学语文识字类微课资源的设计和应用。
作者
钟芳
机构地区
南昌凤凰城上海外国语学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期25-25,共1页
关键词
小学语文
识字类微课资源
设计与应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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