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创新教学思路,丰富课堂活动
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摘要
新课程教学是一个创新的过程,课堂创新教学要具有时代性和挑战性,要新颖、独特,具有个性化特点。教师要创新教学思路,丰富课堂活动,把课堂交给学生,课堂教学才能既放得开又收得拢。解放思想,勇于革新;张扬个性,健康发展,“教是为了不教”,是为了顺应时代发展,打造高效课堂,让传统课堂“活”起来。
作者
史晓荣
机构地区
定州市留宿小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期31-32,共2页
关键词
教学理念
角色转换
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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