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低年级活力课堂教学探索
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摘要
在新课标理念引导下打造的活力课堂,能够实现高效课堂,发挥学生的主观能动性,使学生能积极、主动地参与课堂教学,实现课堂学习的效益。在高效、活力课堂中,展示是一个重要的环节,要注重课前展示,课中展示,以及如何进行展示。
作者
沈长英
机构地区
播州区第五小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期43-44,共2页
关键词
自主
高效
活力
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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