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以核心素养培育为目标的小学数学发展研究
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摘要
教育改革持续推进的过程中,越来越多的教师逐渐认识到加强培养学生学科核心素养的重要性。基于此,在本次研究中就结合小学数学教学中存在的问题,提出相应的教学建议,培养学生学科核心素养,为小学数学教学活动提供有效参考。
作者
周翠华
机构地区
涟源市实验学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期80-80,共1页
关键词
核心素养
小学数学
发展
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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