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小学数学教学中小学合作学习模式的构建
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摘要
小组合作学习作为新时期的一种有效教学方式,随着教育改革的推进,在我国小学数学教学中的应用也越来越广泛,在很大程度上也促进了我国小学生的数学思维发展,提高了数学课堂教学质量。但是纵观现在的小学数学小组合作教学课堂,依旧存在很多问题。本文针对小学数学小组合作的提出了一些优化建议。
作者
叶晓红
机构地区
阿克苏地区教育局教研中心
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期87-87,共1页
关键词
小学
数学
小组合作学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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