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论生活经验与数学课堂教学
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摘要
小学数学教学很注重从实例引入数学问题,进而根据学生生活实际,充分挖掘身边可以利用的课程资源,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,从而达到提高课堂效率的目的。
作者
周童
机构地区
枞阳县金社镇合岭小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期93-94,共2页
关键词
生活实际
数学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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