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小学数学综合实践活动单元项目设计研究 被引量:1

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摘要 综合实践活动单元项目设计直接关系到实践活动所能够获得的效果,与学生的成长有着密切的关系。文章结合具体案例就小学数学综合实践活动单元项目设计进行了探讨。
作者 江琰
机构地区 镇海崇正书院
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第12期108-109,共2页
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