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分层教学在小学体育教学中的应用
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摘要
小学生的成长经历和生活环境存在很大的差异,身体素质和体育学习能力也有所不同,结合学生的这种差异应用分层教学意义重大。教师要在小学体育教学中结合分层教学法,关注学生个体差异,通过合理分层来实现对学生的教学指导,培养小学生的综合素质。
作者
柯剑民
机构地区
厦门市乌石浦小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期119-119,共1页
关键词
分层教学
小学体育
教学应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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