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小学语文班主任德育中如何有效实施激励策略

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摘要 小学语文教师不仅需要教授学生知识,还需关注学生的思想道德教育。在教学实践中发现小学语文班主任在开展班级德育时,可以有效利用语文教材素材,通过因材施教、促进学生自律及触动学生心灵的激励方式,加强小学阶段的德育教育。
作者 许涛
机构地区 顺德区世纪小学
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第12期137-137,共1页
关键词 小学 德育 激励
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