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小学生个体时间管理研究
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摘要
当今社会强调的是“终身学习”,达到这个要求,合理规划自己的时间这项能力不可或缺。从长远目标考虑,合理规划个体时间的能力应当从小培养,文章阐述了对在班级管理中如何培养小学生个体时间管理能力的观点。
作者
秦川
机构地区
南京市雨花外国语小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期139-139,共1页
关键词
学生个体
班级
时间管理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第12期
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