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小学生珍爱生命价值观教育
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摘要
青少年在人生观、价值观、世界观方面缺乏正确的认识,不懂得爱护生命、珍惜生命。教育的本质就是对个体进行培养,当然应当给予生命足够的关爱,引导学生能够树立科学合理的人生观、价值观,对生命关系全面关照。当前素质教育在小学教育学段深入推进,要求各学科教学应深入贯彻以人为本的教育理念,小学生开展的生命教育也应当贯彻这一理念。
作者
李凤春
机构地区
通榆县向海蒙古族乡四井子学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第12期148-148,共1页
关键词
小学生
生命教育
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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