期刊文献+

小学生珍爱生命价值观教育

下载PDF
导出
摘要 青少年在人生观、价值观、世界观方面缺乏正确的认识,不懂得爱护生命、珍惜生命。教育的本质就是对个体进行培养,当然应当给予生命足够的关爱,引导学生能够树立科学合理的人生观、价值观,对生命关系全面关照。当前素质教育在小学教育学段深入推进,要求各学科教学应深入贯彻以人为本的教育理念,小学生开展的生命教育也应当贯彻这一理念。
作者 李凤春
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第12期148-148,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1雅斯贝尔斯 邹进(译).什么是教育[M].三联书店出版社,1991.33.
  • 2(美)威廉·巴雷特 杨照明.非理性的人-存在主义哲学研究[M].上海:商务印书馆,1995.222.
  • 3(德)马克思·舍勒 陈泽环.人在宇宙中的位置[M].上海:上海文化出版社,1989.43.
  • 4(德)赫尔巴特 李其龙.普通教育[M].北京:人民教育出版社,1989.87.
  • 5(英)罗素 张师竹.社会改造原理[M].上海:上海人民出版社,1987.141.
  • 6(美)埃·弗罗姆 杨慧.占有或存在-一个新型社会的心灵基础[M].北京:国防文化出版公司,1989.25.
  • 7刘放桐.现代西方哲学[M].北京:人民出版社,1982.422.

共引文献149

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部