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BOPPPS模式在“模拟电子技术”实验教学中的应用

Application of BOPPPS mode in experimental teaching of “Analog Electronic Technology”
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摘要 针对目前"模拟电子技术"课程实验环节中存在的实验固化、灵活性不够、实验展现效果枯燥等问题,文章引入BOPPPS模式,结合Multisim,EveryCircuit软件,借助声光电等设备丰富实验教学,并以信号放大电路为例。实践结果表明,该方法激发了学生的兴趣,增强了学生的分析能力和动手能力,取得了较好的教学效果。 Aiming at the problems of experimental solidification, insufficient flexibility, and boring experimental presentation effects in the current colleges and universities’ "Analog Electronic Technology" courses, this article introduces the BOPPPS mode, combines Multisim, EveryCircuit software, and uses acousto-optic equipment to enrich the experimental teaching. Take the amplifier circuit as an example, practical results show that this method arouses students’ interest, enhances students’ analytical and practical skills, and achieves better teaching results.
作者 王玉菡 Wang Yuhan(School of Electrical and Electronic Engineering,Chongqing University of Technology,Chongqing 400054,China)
出处 《无线互联科技》 2021年第24期150-151,共2页 Wireless Internet Technology
基金 重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目(重点) 项目名称:新工科背景下基于BOPPPS模式的线上线下混合式“金课”建设研究 项目编号:CQGJ19A19 重庆市高等教育教学改革研究项目 项目名称:“互联网+”时代BOPPPS模式在《电路原理》课程教学中的研究与实践 项目编号:203340 重庆理工大学高等教育教学改革研究项目 项目名称:新工科背景下电路系列课程的教学研究与改革 项目编号:2019YB17。项目名称:“课程思政”融入《电路原理》课程教学的探索与研究 项目编号:2020YB06。
关键词 “模拟电子技术” BOPPPS模式 实验教学 教学效果 "Analog Electronic Technology" BOPPPS mode experimental teaching teaching effect
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