摘要
写生课是现代高校中国画专业教学中重要的必修课程,本文就中国画写生课程教学上存在的问题做出思考并指出改进方向,提倡"写生创作一体化"的教学方式,注重抽象思维能力的培养,不提倡记忆默写的方法创作,主张引入平面构成教学。
出处
《书画世界》
2021年第12期22-24,共3页
The World of Chinese Painting & Calligraphy
基金
2020年景德镇陶瓷大学教育教学改革研究课题“国画写生引入平面构成教学的可行性研究”(项目编号:TDJG-20-Z05)阶段性研究成果。
