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浅谈中考历史复习的有效策略
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摘要
初中历史学科的知识跨度大,内容多,如何在有限的时间内做好初中历史复习工作,提高学生学业水平测试质量,这是大家普遍关注的问题。这里,笔者结合课堂教学实践和自身的一些尝试,就如何提高历史复习的有效性,谈一些粗浅的看法。初三历史复习应该以课程标准为指导,以教材为依据,以培养学生历史学科素养为目标来展开。因此,教师首先应研透课标,认真领会《考试大纲》要求,明确复习方向,统整知识体系,强化复习方法指导,切实有效提升学生复习效率。
作者
张嘉宁
机构地区
不详
出处
《科学大众(科学中考)》
2021年第7期14-16,共3页
popular science
关键词
学业水平测试
有效策略
课堂教学实践
统整
历史学科素养
课程标准
初中历史学科
复习方向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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