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高中化学教学中学生记忆能力培养策略
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摘要
本文论述高中化学教学中培养学生记忆能力的策略,从激发记忆兴趣、厘清记忆路线、提高记忆效率等方面,提出以投放思考问题、组织化学实验来创设学习情境,以关注知识链接、构建知识体系来整合知识资源,以推介记忆方法、组织记忆活动来传授操作方法等教学建议,以期提升学生的记忆能力。
作者
张宗仁
机构地区
江苏省江浦高级中学
出处
《广西教育》
2021年第38期117-118,共2页
关键词
高中化学
记忆能力
能力培养
分类号
G [文化科学]
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