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重视立体几何综合解法 培养学生直观想象素养——以2020年高考立体几何空间角的考查为例
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摘要
本文分析近年高考立体几何的考查情况,以2020年高考数学立体几何大题为例,阐述利用综合法解立体几何空间角问题的过程,以培养学生直观想象素养及推理论证能力,从而提升学生的数学核心素养,提高学生的思维能力。
作者
林胜德
机构地区
北海市教育教学科学研究所
出处
《广西教育》
2021年第38期129-131,140,共4页
基金
广西教育科学规划2021年度课题“核心素养导向下的数学教师专业成长路径研究”(编号:2021C714)的阶段性研究成果之一。
关键词
立体几何
综合法
学科素养
直观想象
推理能力
分类号
G [文化科学]
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