“体验式”教学在中职音乐课堂中的有效运用

"体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。"体验式教学方法的核心优势就在于能够以良好的情境创设手段,把学生放入特定的情境当中进行知识情境打造,更好地传递知识。基于体验式教学的优越性,本文立足中职音乐课堂教学活动,探究在中职音乐课堂教学活动中存在的主要问题,分析如何运用体验式教学方法,增强中职学校的音乐教学效率与质量。