摘要
作为音乐教育中的基本学科,视唱练耳是从事各种与音乐相关的活动的基础,其能有效地培养学习者的音乐感知力、节奏感和旋律感,促进音乐记忆力的提升。弹唱作为视唱练耳的重要教学环节,对学习者音乐能力的提升发挥着重要的作用。本文从视唱练耳课程在音乐教学中的地位、弹唱训练的不同方式、即兴伴奏弹唱训练和固定伴奏弹唱训练等方面出发,结合自身学习内容,阐述弹唱训练对于学习视唱练耳的有益之处,并希望以此为例,为弹唱曲目的分析与实际训练提供参考。
出处
《戏剧之家》
2022年第3期62-63,共2页
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