摘要
民族民间舞是我国传统文化中的一朵奇葩,在高校民族民间舞教学中,受到多种原因的影响,学生的表演一直以模仿为主,没有体现出创新色彩,既不利于表演质量的提升,也不利于这门艺术的传承与发展。基于此,本文结合教学实际,就教学中学生创新能力的培养进行了分析,以期起到相应的启示和借鉴作用。
出处
《戏剧之家》
2022年第3期119-120,共2页
Home Drama
基金
2020年度吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“以学生创新能力培育为驱动的民族舞蹈教学研究”研究成果,项目编号:GH20377。