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合唱长水谣 情动鸳鸯湖--《长水谣》音乐教学设计
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摘要
一、设计蕴意歌曲《长水谣》是鸳鸯湖棹歌研究团队以朱彝尊《鸳鸯湖棹歌一百首》第53、59首为词,量身创作的一首棹歌少儿合唱作品。本课创作意图:借助合唱艺术表现形式,通过多声部歌唱力量的叠加,为作品增添浓郁的人文气息和诗词内涵。双声部通过合唱传输对棹歌唯美艺术的赞叹之情,赞叹江南人民生活的繁华景象以及面临自然灾害不惧危险、勇于抗争的精神。
作者
王頔
崔月茱朱
机构地区
浙江省海宁市王国维小学教育集团
浙江省嘉兴市实验小学
出处
《中小学音乐教育》
2022年第1期52-53,共2页
The Education of Music
关键词
人文气息
棹歌
研究团队
自然灾害
合唱
朱彝尊
鸳鸯湖
音乐教学设计
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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