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基于合作与分享的小学班级家长学堂实践与探索
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摘要
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。然而,很多家长都是初为父母,缺乏家庭教育理念和方法,班主任作为专业的教育工作者,可以借助班级家长学堂在班级层面对家长开展家庭教育指导。本文从"源、融、架、延"四个角度探索班级家长学堂实施过程中需要注意的一些问题,以提升家长的家庭教育水平。
作者
蔡诚开
机构地区
江苏省南京市栖霞区栖霞中心小学
出处
《小学教学研究》
2021年第35期93-94,共2页
关键词
合作与分享
班级家长学堂
实施探索
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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