高中物理学科有效课堂教学探究

物理有效课堂是指物理教学效率或效果相当高的课堂,具体是指在一节课的时间教学过程中,很好地完成教学任务和达成教学目标,并取得教学上较高影响力和社会效益的课堂。这是实现教与学的有效结合,是物理学科教学追求的方向。本文从学生实际出发,构建有效课堂教学的尝试,结合课堂教学实践,探究高中物理有效教学策略。