基于多元表征深化小学数学概念理解的策略

本文论述深化小学数学概念理解的教学策略:以动作表征引入数学概念、以图像表征探究概念、以符号表征确认概念、以综合表征内化概念,目的是培养学生的数学思维,发展学生的数学能力。