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多渠道开展幼儿音乐欣赏活动策略
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摘要
本文论述多渠道开展幼儿音乐欣赏活动的策略,将音乐与图画相结合、音乐与语言相结合、音乐与游戏相结合,改变音乐欣赏活动的评价方式等,让幼儿在音乐欣赏中感受、想象和创作,享受音乐带来的乐趣。
作者
雷芳
机构地区
桂林市机关第二幼儿园
出处
《广西教育》
2021年第41期149-150,共2页
关键词
幼儿教育
音乐欣赏
活动
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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