语文纸笔测试评价命题的思考与实践

纸笔测试是重要的学业评价方式,其测试结果是教育系统评估学校教育质量、教师授课水平的重要指标之一。评价对教师教什么、怎么教起导向作用。本文从传统试题命制的问题入手,探讨与学生语文核心素养培养目标相适切的试题命制策略。