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小学英语故事教学策略浅谈

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摘要 英语故事具有形象、生动的特点,能激发小学生的学习兴趣。教学中,教师可以充分利用故事教学,为学生创设语言交际情境,激发其英语表达的欲望。笔者结合课例,谈谈利用英语故事教学的具体策略。
作者 李双双
出处 《湖北教育》 2022年第2期54-55,共2页

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